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Integración Escolar
Curso a distancia con certificación final
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN INTEGRACIÓN ESCOLAR
Armando y desarmando acciones institucionales
Docentes a cargo:
Lic. Andrea Bertrán
Licenciada en Psicopedagogía Universidad del Salador. Especialización en Mediación Educativa (UBA) Programa GECE (Gestión Estratégica de Centros Educativos) Universidad Austral. Dirigido a: Psicólogos, Psicopedagogos, otras profesiones afines y estudiantes avanzados de las carreras mencionadas
Material bibliográfico actualizado y en español
(se descarga del Campus Virtual de Aidynè)
Duración: 3 meses (abril a junio de 2012)
3 Módulos a distancia
Más participación on line en las Videos Conferencias.
Fechas y horario a pautarse con los participantes del curso
CONTENIDOS
1º módulo virtual: “Las Instituciones Educativas y la Integración Escolar: entre el deseo y la posibilidad de acción”.
Realidad Educativa Argentina e integración escolar.
Realidades, mitos, creencias frente a los proyectos de integración educativa.
De la Integración, Inclusión a la Educación para las diferencias, Educación para las Capacidades Individuales:
Nuevos paradigmas socio-cognitivo en educación especial.
Normativas Nacionales y Provinciales en Educación Especial: marcha y contramarchas legislativas.
2º módulo virtual: “La tarea Docente , Psicopedagógica e Institucional en Integración Escolar: construyendo acciones y redes de trabajo cooperativo.
La Tarea Institucional y Docente en los proyectos de integración: roles y funciones.
La Tarea Psicopedagógica en los proyectos de integración: roles y funciones.
Equipos de integración Oficial y Equipos de Integración Privados: como trabajar cooperativamente, límites y alcances de sus funciones La complementariedad y cooperación docente-psicopedagógica en las acciones.
Estilos y Modelos de acción en Educación Inicial, Primaria y Secundaria
3ºmódulo virtual: “Problemáticas familiares e Institucionales en integración educativa: roles, funciones, alcances y limites de sus decisiones”
Cómo y cuándo definir una integración escolar: responsabilidad familiar? Responsabilidad institucional?, Quien decide, quien autoriza?.
La discapacidad en la trama subjetiva del niño y la familia.
La discapacidad en la trama subjetiva del alumno y la escuela.
Formación Docente e Inclusión Educativa: encuentros, desencuentros, saberes y necesidades del rol.
Los procesos de enseñanza-aprendizaje en integración educativa: adaptaciones curriculares y evaluación.
MODULOS EN VIDEO CONFERENCIAS *
*En caso de no participar on line de las video conferencias que se desarrollaran en el Auditorio del Campus Virtual, pueden descargar desde allí los videos y realizar los trabajos prácticos correspondientes.
1º encuentro on line: Armando y desarmando acciones, recursos y estrategias en Integración EscolarPresentación y análisis de casuísticas que permita desarrollar los siguientes temas:
Entrevistas de admisión e ingreso escolar: ¿cómo se decide, quien decide?.
Recursos de evaluación áulica: ESOC y SMAF.
Fichas de seguimiento e integración: armando la red Familia- Escuela-Equipo Integrador.
Armado de legajos: informes, información, evaluación.
2º encuentro on line: Roles y Funciones Psicopedagógica-Directivas en Integración Escolar.
Presentación y análisis de casuísticas que permita desarrollar los siguientes temas:
Desarrollo de competencias profesionales.
Rol Docente, Limites de las funciones institucionales
FECHA DE INICIO: 10 de abril
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